| تخطيط التدريـــب الســـــــــــــنوى | |||||||
| ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ | |||||||
| التخطيط للتدريب الرياضى لة صور عدة وهى كما يلى :- | |||||||
| الصورة الأولى :- وهى غالبا ماتتم لقطاع الناشئين وهى التخطيط متعدد السنوات | |||||||
| وتعنى أن يتم التخطيط لعدة سنوات مستقبلة يتم من خلالها تحديد المتطلبات | |||||||
| المهارية والخططية التى سوف يصل أليها اللاعب فى نهاية هذة الخطة | |||||||
| ويتتم هذة بشكل تدريجى وذلك فى تحديد هذة المتطلبات لكل سنة حسب | |||||||
| سن اللاعب والمشتملات التدريبية الخاصة بة وتحديد البطولات التى سوف | |||||||
| يتم خوضها خلال هذة السنوات أو فى نهاية هذة السنوات | |||||||
| والتخطيط متعدد السنوات قد يكون من خلال ثلاث سنوات أو خمسة أو أكثر | |||||||
| وهذا الشكل من التخطيط مهم جدا لقطاع الناشئين | |||||||
| وسوف نقوم بالحديث عنة بصورة أكبر من خلال الرسائل التالية | |||||||
| الصورة الثانية :- وهى التخطيط للتدريب الرياضى السنوى | |||||||
| وتعنى أن يتم التخطيط هنا لموسم واحد فقط أو سنة تدريبية واحدة | |||||||
| وهو الذى سوف نتكلم عنة هنا فى هذة الرسالة | |||||||
| أشكال التخطيط السنوى من حيث عدد الدورات التدريبية | |||||||
| ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ | |||||||
| يلاحظ هنا عند التخطيط للتدريب السنوى تحديد عدد البطولات التى سوف يشترك فيها | |||||||
| اللاعب خلال العام وهل هى بطولة واحدة أو أكثر | |||||||
| والغرض من التخطيط للتدريب أن يصل اللاعب الى الفورة الرياضية خلال البطولة | |||||||
| ولكى يصل اللاعب الى هذة الفورة المطلوبة يجب أتباع الأعداد السليم للرياضى والتى | |||||||
| تتطلب أتباع أسس التدريب الرياضى ( التدرج والتموجية ) بمعنى أن يكون هناك أرتفاع | |||||||
| وأنخفاض فى الاحمال خلال السنة حيث أنة لكل بطولة فورمة رياضية خاصة بها | |||||||
| وبمعنى أخر أذا كان هناك مسابقتين منفصلتين خلال العام سوف يشترك فيها اللاعب | |||||||
| فأن سوف يتم التخطيط للتدريب بتحديد فورمتين ( أن صح التعبير ) لكل مسابقة فورمة | |||||||
| والفورمة الرياضية هى الحالة المثالية من الأعداد والتى تكفل تحقيق الرياضى لانجازات | |||||||
| عالية والتى يصل اليها الرياضى من خلال مرحلة جديدة من التطور أى يصل الى القمة | |||||||
| بدنيا وفنيا وخططيا | |||||||
| وتحقيقا لهذا الشرح فأن اللاعب فى حالة المسابقتين يجب أن يصل الى القمة مرتين | |||||||
| خلال العام مرة من خلال المسابقة الاولى ثم الهبوط ثم الصعود مرة أخرى الى القمة | |||||||
| الثانية من خلال المسابقة الثانية ويمكن هنا أن يتم التخطيط لعدد ثلاث قمم أحداهما | |||||||
| خارج نطاق البطولتين وهو ماسوف نتعرف علية من خلال أشكال التخطيط السنوى | |||||||
| الذى يحتوى على دورة كبيرة أو دورتين أو ثلاث دورات أو أربعة دورات ( قمم ) | |||||||
| وللتخطيط السنوى لة عدة أشكال من خلال الدورات التدريبية التى تحتوى علية كم يلى | |||||||
| أولا :- التخطيط السنوى الذى يحتوى على دورة تدريبية واحدة | |||||||
| أ- فترة الأعــــــداد = حوالى سبعة شهور | |||||||
| ب- فترة المنافسات = حوالى ثلاثة ونصف شهر | |||||||
| ت- فترة الأنتقــــال = حوالى شهر ونصف | |||||||
| وهذا النوع من التخطيط غير مستخدم حاليا حيث يعتمد هذا النوع على الأشتراك | |||||||
| فى مسابقة واحدة فقط طوال العام وهو أمر نادر الحدوث | |||||||
| ثانيا :- التخطيط السنوى الذى يحتوى على دورتين تدريبيتين ( دورة مزدوجة ) | |||||||
| أ- فترة الأعـــــداد = ولها فترتين أعداد لكل واحدة ثلاثة شهور ونصف | |||||||
| ب- فترة المنافسات = ولها فترتين منافسات لكل واحدة شهر ونصف | |||||||
| ت- فترة الأنتقــــال = ولها فترتين أنتقال لكل واحدة شهر تقريبا | |||||||
| ثالثا :- التخطيط السنوى الذى يحتوى على ثلاث دورات تدريبية | |||||||
| أ- فترة الأعـــــــداد = ولها ثلاث فترات أعداد لكل واحدة منها حوالى شهرين | |||||||
| ب- فترة المنافسات = ولها ثلاث فترات من المنافسات لكل واحدة منها شهر ونصف | |||||||
| ت- فترة الأنتقــــــال = ولها ثلاث فترات من الأنتقال لكل واحدة منها أسبوعان | |||||||
| رابعا :- التخطيط السنوى الذى يحتوى على أربعة دورات تدريبية | |||||||
| أ- فترة الأعــــــــداد = ولها أربعة فترات أعداد لكل منها حوالى شهر ونصف | |||||||
| ب- فترة المنافسات = ولها أربعة فترات من المنافسات لكل منها حوالى شهر | |||||||
| ت- فترة الأنتقـــــال = | ولها أربعة فترات من الأنتقال لكل واحدة أسبوعان تقريبا | ||||||
| وشرحا لهذا العرض فأنة مثلا فى التخطيط السنوى الذى يحتوى على دورتين تدريبيتين | |||||||
| فهذا يعنى أن يتم التخطيط هنا على أن يكون للاعب فورمتين خلال العام أو قمتين | |||||||
| يتم التدريب لها من خلال فترة أعداد أولى يرتفع فيها مستوى اللاعب حتى المنافسة | |||||||
| الأولى ثم يتم الهبوط بمستوى اللاعب من خلال فترة الأنتقال الأولى | |||||||
| ثم يتم التدريب مرة أخرى من خلال فترة أعداد جديدة لخوض المنافسة الثانية أو العلو | |||||||
| بمستوى اللاعب ثم الهبوط بالمستوى مرة ثانية بعد هذة المنافسة | |||||||
| ملحوظة مهمة جدا : - | |||||||
| أن التخطيط السنوى من خلال عدد الدورات يمكن أن يخطط لة المدرب على الرغم | |||||||
| من وجود منافسة واحدة خلال العام ويعتمد هنا المدرب على التخطيط لعدد من الدورات | |||||||
| يرتغع فيها مستوى اللاعب ثم ينخفض ثم يرتفع مرة أخرى ويكون هذا الأرتفاع فى | |||||||
| المرة الثانية أو الثالثة فى المنافسة المراد الأشتراك فيها بمعنى أن للمدرب حرية | |||||||
| التخطيط لدورتين أو أكثر بصرف النظر عن عدد المنافسات التى يتم الأشتراك فيها | |||||||
| وهو ماتم الأشارة الية سابقا ( التدرج والتموجية ) وهى أحدى أسس التدريب الرياضى | |||||||
| التى تعمل على الأرتقاء بمستوى اللاعب | |||||||
| محتوى الدورة التدريبية الكبرى | |||||||
| ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ | |||||||
| وكل ماتكلمن عنة سابقا من الدورات يعنى الدورة التدريبية الكبرى والتى تحتوى على | |||||||
| ) | فترة أعداد | ــــــــــــــــ | فترة منافسات ـــــــــــــــــ فترة أنتقالية | ( | |||
| وسوف نتكلم عن بعض الملاحظات لكل ملاحلة على حدة كما يلى | |||||||
| أولا :- فترة الأعــــــــــــــــــداد | |||||||
| ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ | |||||||
| وتنقسم الى مرحلتين | |||||||
| مرحلة الأعداد العام | مرحلة الأعداد الخاص | ||||||
| أ- مرحلة الأعداد العام :- | |||||||
| التركيز أولا فى هذة المرحلة يوجة رفع كفاءة أمكانيات أعادة بناء ATP | |||||||
| سواء بالصورة الهوائية أو اللاهوائية ( يرجع الى موضوع الطاقة ونظم أنتاج الطاقة) | |||||||
| ففى البداية يكون الأتجاة نحو تنمية الأمكانيات الهوائية ثم بعد ذلك الأمكانيات اللاهوائية | |||||||
| وتحتل التدريبات العامة من الحجم العام من التدريب حولى 70 الى 80% | |||||||
| ب- مرحلة الأعداد الخاص :- | |||||||
| ويقترح أن يحتوى التدريب على تنمية الصفات المركبة مثل التحمل الخاص وذلك على | |||||||
| أساس من القواعد التى تكونت فى الفترة الأولى من مرحلة الأعداد | |||||||
| وبمعنى أخر فأن هذة المرحلة هى التى تسبق فترة المنافسات مباشرة وبالتالى يجب | |||||||
| أن تتميز هذة المرحلة بنفس الصفات التى تتميز بها فترة المنافسات | |||||||
| وأن هناك من يطلق على هذة المرحلة بفترة ماقبل المنافسات | |||||||
| وهناك بعض الملاحظات على هذة الفترة | |||||||
| أ- طول فترة المنافسة الرئيسية يحدد بشكل كبير طرق الأعداد الخاص بها حيث يحتاج | |||||||
| الى أستخدام أحمالا بنفس أحمال البطولة فى فترة زمنية بعيدة نسبيا عن وقت المسابقة | |||||||
| مما يجعل هناك فرصة للنزول بالحمل قبل البطولة وهذا يعنى أن البطولة التى تستمر | |||||||
| شهر مثلا يكون الأعداد الخاص لها مختلف عن التى تستمر لمدة ثلاث أشهر وذلك | |||||||
| حيث أن فترة النزول بالحمل فى كل فترة يختلف عن الأخر لأننا فى الحالة الأولى | |||||||
| قذ أعطينا أحمال بنفس حمل المسابقة خلال شهر ويتطلب النزول مثلا أسبوع قبل البطولة | |||||||
| أما فى الحالة الثانية فأن شكل البطولة التى بنى عليها الأعدا الخاص كان لمدة ثلاث | |||||||
| شهور وهو مايتطلب النزول بالحمل قبل المسابقة مثلا بحولى عشرة أيام ( كمثال تقريبى) | |||||||
| مع ملاحظة أيضا أن النزول فى الحالة الثانية يتطلب أستخدام التدريبات الخاصة التى | |||||||
| توجة نحو الحفاظ على مستوى الحالة التدريبية التى أمتلكها اللاعب فى الفترة السابقة | |||||||
| وسوف يتم توضيح ذلك بصورة كبيرة عند عرض بعض البرامج التدريبية فيما بعد | |||||||
| ب- فى الأوقات التى لايكون معلوم فيها زمن المباريات أو التى سوف يؤدى فيها اللاعب | |||||||
| عددا من المسابقات فى أوقات يومية مختلفة | |||||||
| فهنا يجب أن يتم التدريب الأساسى وكذلك البطولات التجريبية فى أوقات مختلفة من اليوم | |||||||
| وأيضا أقامة بعض منها فى أوقات غير عادية أو غير متوقعة | |||||||
| ملحوظة مهمة جدا | |||||||
| يجب الأخذ فى الأعتبار بأن التكيف على العمل الجديد يأخذ وقت يصل من 3 الى 4 أسابيع | |||||||
| وعند ذلك فأنة عن التغيير فى هذا النظام يجب ملاحظة التغيير من خلال التخطيط الذى | |||||||
| يرتبط بأوضاع نظام العمل والراحة خلال اليوم بحيث يكون مطابق لنظام أيام المسابقة | |||||||
| ت- يجب أن يوجة التدريبات فى الأيام التى يقترب فيها اللاعب من المسابقة والتى تكون | |||||||
| فى الغالب من 7 الى 14 يوم قبل المسابقة بأن يكون ذو طبيعة فردية الى حد بعيد حيث | |||||||
| أن ذلك يرتبط بالعديد من العوامل مثل حالة اللاعب الوظيفية وأختلافها من لاعب لاخر | |||||||
| ث- أعطاء بعض من تدريبات السرعة فى الأيام قبل المسابقة مباشرة يسمح بتحسن | |||||||
| العمل الخاص بالجهاز العصبى المركزى حيث يرتفع مقدرة العمل للخلايا العصبية | |||||||
| قبل المسابقة وتحقيق أعلى مستوياتها | |||||||
| ثانيا :- مرحلة المنافسات | |||||||
| ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ | |||||||
| وبإيجاز شديد فأن الهدف الأساسى لمرحلة المسابقات يتلخص فى أمكانية الحفاظ | |||||||
| بالمستوى الذى تحقق من الأعداد الخاص ويضا الأرتقاء بة وهذا يتحقق باستخدام | |||||||
| التمرينات الأعدادية الخاصة المطابقة لطبيعة المسابقة والتمرينات القريبية منها | |||||||
| وهذا يعنى الأمتداد لمرحلة الأعداد الخاص | |||||||
| ثالثا:- المرحلة الأنتقالية | |||||||
| ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ | |||||||
| من الواجبات الأساسية للمرحلة الأنتقالية أن يتم أسترخاء اللاعب بعد الأحمال التدريبية | |||||||
| خلال مرحلتى الأعداد والمسابقات | |||||||
| والأهتمام الأكبر فى هذة المرحلة يجب أن يوجة الى أستعادة الشفاء لكل من الناحية | |||||||
| البدنية وكذلك النفسية 00 وتتراوح هذة الفترة من 3 الى 6 أسابيع ويعتمد ذلك على طول | |||||||
| فترة المنافسات وكذلك صعوبة ومستوى المسابقات خلال العام وكذلك الخصائص الفردية | |||||||
| وتؤدى هذة الفترة بعدة صور منها | |||||||
| أ- أن يعطى اللاعب من خلال هذة الفترة راحة سلبية وأيجابية حيث يتم أعطاء اللاعب | |||||||
| فترة راحة سلبية يكون فيها بعيد عن الملاعب يعقبها راحة أيجابية بقية فترة الأنتقال | |||||||
| وهذ الشكل من التخطيط يتم للاعب الذى خاض أكثر من بطولة طوال العام وكذلك | |||||||
| مدى صعوبة البطولات التى أشترك فيها | |||||||
| ب- الشكل الثانى وهو أن يعطى اللاعب راحة سلبية خلال فترة الانتقال وهذا الشكل | |||||||
| غير مرغوب فية لمالة من سلبيات على أداء اللاعب فيما بعد فى المراحل الأعدادية | |||||||
| المقبلة حيث أن بعد اللاعب عن الملاعب لفترة طويلة يكون لة تأثير سلبى على مستواة | |||||||
| ت- الشكل الثالث وهو أن يعطى اللاعب راحة أيجابية نشطة خلال فترة الأنتقال وهو من | |||||||
| الأشكال الممتازة لفترة النتقال حيث يسمح بالحفاظ على المكونات الأساسية للحالة | |||||||
| التدريبية التى وصل أليها اللاعب فيما سبق | |||||||
| ويجب هنا أن يتم التغيير المستمر لمكان التدريب ويعطى تميزا خاصا لتدريبات الخلاء | |||||||
| والتدريبات على الشواطىء مثلا | |||||||
| فى نهاية هذة المرحلة فأن الحمل يرتفع تدريجيا ويقل أستخدام وسائل الراحة النشطة | |||||||
| وتزداد تمرينات الاعداد العام بم يسمح للأنتقال الى الفترة الأولى من الأعداد الجديد | |||||||
موضوعات المدونة
07 أغسطس 2009
تخطيط التدريب السنوى
http://www.w3.org/TR/REC-html40" xmlns:o = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:x = "urn:schemas-microsoft-com:office:excel">
الاشتراك في:
التعليقات (Atom)